Literatur als Brücke ins Politische : Wertevermittlung im sozialwissenschaftlichen Unterricht anhand von Kinder- und Jugendliteratur (Kleine Reihe - Politische Bildung)

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Literatur als Brücke ins Politische : Wertevermittlung im sozialwissenschaftlichen Unterricht anhand von Kinder- und Jugendliteratur (Kleine Reihe - Politische Bildung)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783734417450

Description

Demokratische Werte wie Gleichheit, Gerechtigkeit und Mut werden im schulischen Kontext als besonders bedeutsam erachtet, doch ihre altersangemessene Vermittlung stellt oftmals eine Herausforderung dar. Diese Einführung zeigt, wie Kinder- und Jugendbücher eine Brücke zwischen Schülerinnen und Schülern und politischen Werten bilden können. Dabei wird nicht nur anhand von konkreten Beispielen das fachdidaktische Potenzial von Kinder- und Jugendliteratur beleuchtet, sondern auch praxisbezogen für den sozialwissenschaftlichen Unterricht erschlossen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Ansatz des biografischen Lernens. 1. EINLEITUNG2. THEORETISCHE GRUNDLAGE: GRUNDBEGRIFFE DER SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN FACHDIDAKTIKDemokratieerziehung, politische Bildung und Beutelsbacher KonsensDas Leitbild des mündigen Bürgers als Zielperspektive3. POLITISCHE WERTE: WAS BEDEUTEN DIE POLITISCHEN WERTE "GLEICHHEIT, GERECHTIGKEIT UND MUT"?4. BEGRIFFSKLÄRUNG: KINDER- UND JUGENDLITERATUR5. WAS IST GUTE KINDER UND JUGENDLITERATUR?Little People, Big Dreams: Rosa ParksÄsthetische Qualität der Text- und BildspracheAdressatenangemessenheitWirkungsästhetik6. FACHDIDAKTISCHE PERSPEKTIVE: EINSATZ VON KINDER- UND JUGENDLITERATUR FÜR DEN SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHTFachdidaktische Prinzipien als "Scheinwerfer"Funktion fachdidaktischer PrinzipienKinder- und Jugendliteratur im "Scheinwerferlicht" der fachdidaktischen PrinzipienLernen an Biografien als Zugangsform7. PRAXISBEZUGKompetenzerwartungenAnregung für die PraxisMaterial8. EMPOWERMENT DURCH MUT - KINDER- UND JUGENDLITERATUR ALS BRÜCKE ZWISCHEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN UND POLITISCHEN WERTEN9. ANHANGBiografie "Rosa Parks10. LITERATUR Dr. Karin Meendermann ist Oberstudienrätin im Hochschuldienst am Institut für Politikwissenschaft der Universität Münster. Daniel te Vrugt ist Studienrat i.E. für Geschichte und Sozialwissenschaften an einem Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, sowie Doktorand am Institut für Politikwissenschaft der Universität Münster.

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