Bildungsfragen: Europa und ökonomisches Lernen (Schriftenreihe der Interessensgemeinschaft Politische Bildung) (2015. 152 S. 21 cm)

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Bildungsfragen: Europa und ökonomisches Lernen (Schriftenreihe der Interessensgemeinschaft Politische Bildung) (2015. 152 S. 21 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783734401039

Description


(Text)
Dieser Band spiegelt die Inhalte der vierten und fünften Jahrestagung der Interessensgemeinschaft Politische Bildung IGPB wider. Im ersten Teil zum Thema "Europa in der Politischen Bildung" werden neben ökonomischen auch demokratie-, integrations- und migrationspolitische Problemstellungen aufgegriffen und nicht zuletzt die Frage aufgeworfen, ob sich so etwas wie eine (oder mehrere?) gemeinsame europäische Identität(en) definieren lässt bzw. lassen. Im zweiten Teil des Bandes werden Fragen der Wirtschaftsethik über die Entrepreneurship Education bis hin zum Globalen Lernen behandelt.
(Table of content)
EinleitungI. Europapolitische und ökonomische Bildung als Herausforderung für die PolitikdidaktikDieter SegertEuropa stärken durch Veränderung. Probleme und Perspektiven der Europäischen IntegrationspolitikStefanie WöhlEine Krise der Demokratie in Europa? Herausforderungen für die Politische BildungWolfgang SanderEuropa denken lernen - gibt es eine europäische Identität?Birgit WeberÖkonomische und Politische Bildung zwischen Dominanz, Isolation und IntegrationII. Zugänge zur Politischen BildungGertraud Diendorfer, Petra DorfstätterMigration als zentrales Thema einer zeitgemäßen Bildung.Dargestellt am Beispiel der Wanderausstellung Migration on TourHeidi GrobbauerGlobales Lernen und ökonomische BildungJohannes LindnerMisch dich ein - Entrepreneurship Education an der Schnittstelle zur Politischen BildungGeorg TafnerSupranationale sozioökonomische Prozesse im Planspiel erleben.Wider die Idee der autonomen Wirtschaft durch die Vernetzung von Ethik, Politik und ÖkonomienIII. Beiträgezur CurriculardiskussionIrene EckerDer neue Lehrplan "Geografie, volkswirtschaftliche Grundlagen, Geschichte und Politische Bildung" (GGP) für die Höhere Technische Lehranstalt (HTL)Alfred GermFlächenfächer - ein Trend wider die Professionalisierung.Schulfächer als Antwort auf gesellschaftliche Probleme - ein fragwürdiges UnterfangenIV. AnhangDie Interessensgemeinschaft Politische Bildung (IGPB) - Rückblick und Ausblick. Persönliche Bemerkungen des InitiatorsWolfgang SanderDie AutorInnen und HerausgeberInnen

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