Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern : Pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen / Herausgegeben von Allabauer, Kurt/ Forstner-Ebhart, Angela/ Kraker, Norbert

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Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern : Pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen （2018. 228 S. schwarz/weiße Abbildungen. 24 cm）

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Masterarbeiten in pädagogischen Berufsfeldern : Pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnen （2018. 228 S. schwarz/weiße Abbildungen. 24 cm）

Herausgegeben von Allabauer, Kurt/ Forstner-Ebhart, Angela/ Kraker, Norbert

ウェブストア価格 ¥4,799（本体¥4,363）
FACULTAS（2018発売）
外貨定価 EUR 19.40
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783708917634

Description

(Text)
Pädagogischen Situationen theoriegeleitet begegnenDas Verfassen einer Masterarbeit im Lehramtsstudium erfordert ein theoriebasiertes Vorgehen. Dieses Buch unterstützt Lehramtsstudierende, die vor dieser Aufgabe stehen: Ausgehend von Fallbeispielen werden Theorieangebote unterbreitet und theoriebasierte Reflexionen angestoßen, um wissenschaftliche Untersuchungen durchführen zu können.Autorinnen und Autoren von Pädagogischen Hochschulen und Universitäten behandeln exemplarisch folgende Themen:- Emotionen im Kontext schulischen Lernens- Lernen, Erfahrung und Entwicklung- Lehrer/innenbildung- Berufsorientierung und Berufsbildung- Schul-, Unterrichtsentwicklung und Change ManagementThemenangebote für Masterarbeiten, Formulierungen für Forschungsfragen und mögliche Forschungsmethoden zur Durchführung von Erhebungen regen zu weiteren Bearbeitungen an.
(Author portrait)
Herbert Schwetz, Univ. Doz., Dr. Mag., ist Lehrender an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich in Baden bei Wien. Arbeitsschwerpunkte sind (1) Forschungen zu Determinanten von Schulleistungen unter besonderer Berücksichtigung des Faches Mathematik und der Berufsorientierung und (2) mehrebenenanalytische Modellierung von Lehr- und Lernprozessen. Kontakt: herbert.schwetz@ph-noe.ac.at