Digitale Kompetenzen in der beruflichen Bildung : Konzepte, Methodik und praktische Relevanz

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Digitale Kompetenzen in der beruflichen Bildung : Konzepte, Methodik und praktische Relevanz

Becker, Wolfgang (EDT)/ Metz, Maren (EDT)

ウェブストア価格 ¥28,026（本体¥25,479）
Springer, Berlin; Springer VS（2026/07発売）
外貨定価 EUR 99.99
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783658515065

Full Description

Der Sammelband leistet einen interdisziplinär und multiperspektivisch angelegten Beitrag zur Bedeutsamkeit digitalen Kompetenzen in der beruflichen Bildung. Hierbei werden auch die damit in Verbindung stehenden Potentiale und Herausforderungen im Kontext der KI-gestützten, fortschreitenden Digitalisierung thematisiert. Die Beiträge geben wichtige Hinweise für die Entwicklung und Nutzung von digitalen Kompetenzen in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft.

Einleitung.- Mediatisierung, Medienkompetenz und digitale Kompetenzen als Schlüsselqualifikationen in der modernen (Berufs-)Welt.- Vorgehensweise zum strategischen Kompetenzmanagement von digitalen Kompetenzen in Organisationen.- AI Literacy als berufliche Handlungskompetenz in der Berufsbildung.- Menschzentrierte KI - Qualitätsdimensionen und Kompetenzentwicklung für den Einsatz Generativer KI in Organisationen.- Digitale Kompetenzanforderungen für KI-gestützte Assistenzsysteme im Erfahrungstransfer - Implikationen für die berufliche Bildung.- Diagnostische Erfassung digitaler Kompetenzen im Bildungsbereich - Konzepte, Befunde und Empfehlungen.- Digitale Kompetenzmessung in der beruflichen Weiterbildung - Übertragbarkeit und Weiterentwicklung eines hochschulbasierten Selbsteinschätzungsinstruments.- Digitale Kompetenzen entwickeln mit dem #DigitalCheckNRW.- Digitale Kompetenzen bei Erwerbstätigen in Deutschland: Bedeutung, empirische Befunde und Weiterbildungsimplikationen.- Digitale Kompetenzerfassung durch BaseKOMP - Entwicklung und Erfahrungen aus der Praxis digitaler beruflicher Bildungsprojekte.- Entwicklung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehrkräftebildung - Hochschuldidaktische Impulse aus dem Modul „Die digitale Transformation der Berufs- und Arbeitswelt verstehen".- MIKA - ein Best-Practice-Ansatz zur Förderung der Medien- und IT-Kompetenz von Ausbildungspersonal.- Doppelte Transformation im Übergang Schule-Beruf: Implementierung von Digitalisierung und Nachhaltigkeit in Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen.- Digitale Kompetenzen im Betrieb aufbauen: Praxiserfahrungen am Beispiel von Qualifizierungsmaßnahmen des Zukunftszentrums Berlin.- Lernprozesse in den Gesundheitsfachberufen transformativ gestalten - Digitale Souveränität mit Learning Management Systems und genKI.- Förderung von Datenvisualisierungskompetenz und Storytelling in der öffentlichen Verwaltung: Entwicklung eines Selbst-Lernmoduls.- Fazit und Ausblick.