Die Rolle der Position der Fragestellung beim Textverstehen von mathematischen Modellierungsaufgaben : Zwei empirische Studien mit Befragungen und Eye-Tracking-Technologie (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

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Die Rolle der Position der Fragestellung beim Textverstehen von mathematischen Modellierungsaufgaben : Zwei empirische Studien mit Befragungen und Eye-Tracking-Technologie (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

Böswald, Valentin

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Springer Spektrum（2024/02発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 284 p.
商品コード 9783658436742

Full Description

Frühere Studien zeigen, dass die Spezifizierung des Leseziels über die Voranstellung von Fragestellungen vor den Text positive Effekte auf das Leseverhalten, das Textverstehen und die Effizienz dabei induzieren kann.