Responsive Schulleitung : Leitungshandeln zwischen Legitimitätsansprüchen und Transformationsstreben （1. Aufl. 2023. 2023. xx, 352 S. XX, 352 S. 42 Abb., 2 Abb. in Farbe. 2）

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Responsive Schulleitung : Leitungshandeln zwischen Legitimitätsansprüchen und Transformationsstreben （1. Aufl. 2023. 2023. xx, 352 S. XX, 352 S. 42 Abb., 2 Abb. in Farbe. 2）

Jesacher-Roessler, Livia

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783658414207

Full Description

In diesem Open-Access-Buch wird Schulleitungshandeln im Kontext einer nationalen Reformumsetzung (Neue-Mittelschul-Reform) betrachtet. Dabei fokussiert die Arbeit auf den Ansatz der responsiven Führung. Dieser Zugang hilft, die unterschiedlichen Antwortgeschehen abzubilden, die Schulleiter/-innen entwickeln, wenn sie in ihren Entscheidungen bzw. Schulentwicklungsprozessen auf fremde Ansprüche (z.B. Reformen) reagieren. Insbesondere wird in dem vorliegenden Buch die institutionelle schulische Umwelt mit ihren Anspruchsgruppen in den Blick genommen. Die Analyse stützt sich dabei auf qualitative Befunde, die im Rahmen des Projekts Modellregion Bildung Zillertal entstanden sind.

Absichten Und Interesse Der Arbeit.- Schule Und Schulleitung Auf Den Spuren Des Neo-Institutionalismus.- Responsives Schulleitungshandeln In Sich Wandelnden Institutionellen Umwelten.- Erhebungsdesign Und Die Empirische Studie Im Rahmen Des Projekts Modellregion Bildung Zillertal.- Diskussion Der Ergebnisse: Schulleiter/-Innen Zwischen Legitimitäts Ansprüchen Und Transformationsstreben.- Literaturverzeichnis.