Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg : Eine bildungssoziologische Untersuchung der sozialen Stratifikation (BestMasters) (1. Aufl. 2023. 2022. vi, 96 S. VI, 96 S. 210 mm)

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Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg : Eine bildungssoziologische Untersuchung der sozialen Stratifikation (BestMasters) (1. Aufl. 2023. 2022. vi, 96 S. VI, 96 S. 210 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 言語 GER
  • 商品コード 9783658397975

Full Description

Im deutschen Bildungssystem schneiden Schüler*innen aus unteren sozialen Schichten tendenziell schlechter ab als solche aus höheren sozialen Schichten. Worauf lässt sich dieser Zusammenhang zurückführen? Der vorliegende Band liefert durch die Verknüpfung von schichtspezifischer Sozialisation und impliziten Unterrichtsstrukturen am Beispiel des Mathematikunterrichts eine Erklärung des Zusammenhangs. Mittels der in Deutschland kaum berücksichtigten Theorie Basil Bernsteins ist es möglich, diese Implizitheit zu beschreiben sowie schichtspezifische Schulerfolge und die daraus resultierende Reproduktion sozialer Ungleichheit auf gesellschaftlicher Ebene zu erklären. Ansätze zur Nivellierung des problematisierten Zusammenhangs, die aus der Unterrichtsforschung stammen, werden für die weitere Diskussion herangezogen und vor dem Hintergrund ihrer praktischen Umsetzbarkeit kritisch reflektiert.

Contents

Einleitung.- Schulerfolg und Schichtung.- Sozialisation des Kindes.- Wohnort und Schule.- Basil Bernsteins Bildungssoziologie.- Sozialschichtzugehörigkeit und Schulerfolg.- Ansätze für Veränderungen.

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