Mathematisches Modellieren in einer digitalen Lernumgebung : Konzeption und Evaluation auf der Basis computergenerierter Prozessdaten (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) / Frenken, Lena

Mathematisches Modellieren in einer digitalen Lernumgebung : Konzeption und Evaluation auf der Basis computergenerierter Prozessdaten (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) （2022. xxiv, 329 S. XXIV, 329 S. 62 Abb. 210 mm）

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Mathematisches Modellieren in einer digitalen Lernumgebung : Konzeption und Evaluation auf der Basis computergenerierter Prozessdaten (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) （2022. xxiv, 329 S. XXIV, 329 S. 62 Abb. 210 mm）

Frenken, Lena

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783658373290

Full Description

Lena Frenken untersucht in der Studie, welche im Rahmen des eigens initiierten Projekts Modi - Modellieren digital durchgeführt wurde, die Auswirkungen einer digitalen Lernumgebung zum mathematischen Modellieren mit metakognitiven Wissenselementen.