Förderung interkultureller Lehrkompetenz : Didaktische Gestaltungsprinzipien für die Lehrerbildung (1. Aufl. 2020)

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Förderung interkultureller Lehrkompetenz : Didaktische Gestaltungsprinzipien für die Lehrerbildung (1. Aufl. 2020)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版/ページ数 371 p.
  • 言語 GER
  • 商品コード 9783658286880

Full Description

Lehrpersonen benötigen immer häufiger interkulturelle Lehrkompetenzen, um mit der zunehmenden ethnisch-kulturellen Heterogenität der Lernenden in ihren Klassen umgehen zu können. Im Rahmen einer gestaltungsbasierten Forschung entwickelt Michèle Collenberg eine innovative Praxislösung für die Förderung interkultureller Lehrkompetenz in der universitären Lehrerbildung und präsentiert die daraus gewonnenen substanziellen Erkenntnisse in Form von aussagekräftigen Gestaltungsprinzipien. Diese bieten Bildungsverantwortlichen in vergleichbaren Bildungskontexten Anleitung und Orientierung für die lehrmethodische Gestaltung von interkulturellen Unterrichtsarrangements.  

Contents

Ethnisch-kulturelle Heterogenität im Handlungsfeld Schule.-Entwicklung eines Unterrichtsarrangements für den Studiengang Wirtschaftspädagogik der Universität St.Gallen.- Forschungsansatz Design-Based Research (DBR).- Didaktische Gestaltungsprinzipien mit Umsetzungshinweisen. 

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