Überzeugungswandel bei Lehrkräften : Eine Überprüfung des Cognitive Affective Model of Conceptual Change am Thema des kooperativen Lernens (Bestmasters) / Schlax, Jasmin

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Überzeugungswandel bei Lehrkräften : Eine Überprüfung des Cognitive Affective Model of Conceptual Change am Thema des kooperativen Lernens (Bestmasters)

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Überzeugungswandel bei Lehrkräften : Eine Überprüfung des Cognitive Affective Model of Conceptual Change am Thema des kooperativen Lernens (Bestmasters)

Schlax, Jasmin

ウェブストア価格 ¥9,438（本体¥8,580）
Springer（2016/02発売）
外貨定価 US$ 44.99
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 140 p.
言語 GER
商品コード 9783658125981
DDC分類 150

Full Description

Jasmin Schlax untersucht an zukünftigen Lehrkräften den Wandel von Überzeugungen bezüglich der Unterrichtsgestaltung unter Hervorhebung von kooperativen Lehrmethoden. Abgeleitet aus dem Cognitive Affective Model of Conceptual Change findet sie dabei verschiedene Einflussfaktoren auf den Überzeugungswandel und legt hiermit zudem eine erste umfassende empirische Prüfung dieses Gesamtmodells vor.

Definition und Einfluss von Lehrerüberzeugungen.- Veränderbarkeit von Lehrerüberzeugungen.- Kooperatives Lernen: Umsetzung und Wirksamkeit.- Einflussfaktoren auf den Überzeugungswandel.- Das Cognitive Affective Model of Conceptual Change nach Gregoire (2003).