Full Description
Moderne multikulturelle Gesellschaften müssen kulturelle Differenzen sozial integrieren. Hier setzt das Forschungsprojekt - ursprünglich ein DFG-Projekt - empirisch an, indem es Schüler des Ruhrgebiets als Experten für interkulturelles Verstehen ernst nimmt. Kann die Gesellschaft von ihren Schülern interkulturelles Verstehen lernen?



