Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Kuhl, Poldi (EDT)/ Stanat, Petra (EDT)/ Lütje-Klose, Birgit (EDT)

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Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen （2015）

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Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen （2015）

Kuhl, Poldi (EDT)/ Stanat, Petra (EDT)/ Lütje-Klose, Birgit (EDT)

ウェブストア価格 ¥15,372（本体¥13,975）
Springer VS（2015/07発売）
外貨定価 US$ 69.99
ポイント 139pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 364 p.
商品コード 9783658066031

Full Description

Durch den Ausbau inklusiver Beschulung nehmen Heranwachsende mit sonderpädagogischem Förderbedarf vermehrt an Large-Scale-Assessments teil. Die damit verbundenen Herausforderungen werden in diesem Band aus unterschiedlichen Perspektiven beschrieben und diskutiert.

Einführender Überblick über die Diskussion des Inklusionsbegriffes und den aktuellen Stand sonderpädagogischer Förderung in Deutschland.- Herausforderungen bei der Einbeziehung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Large-Scale-Assessments.