Häufigste Ursachen psychischer und psychosomatischer Erkrankungen bei Lehrer/-innen : Leistungsnachweis im Kurs "Grundlagen der Gesundheitswissenschaft und Sozialepidemiologie" (Akademische Schriftenreihe V199823) / Habermann-Horstmeier, Lotte

Häufigste Ursachen psychischer und psychosomatischer Erkrankungen bei Lehrer/-innen : Leistungsnachweis im Kurs "Grundlagen der Gesundheitswissenschaft und Sozialepidemiologie" (Akademische Schriftenreihe V199823) （4. Aufl. 2012. 16 S. 210 mm）

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Häufigste Ursachen psychischer und psychosomatischer Erkrankungen bei Lehrer/-innen : Leistungsnachweis im Kurs "Grundlagen der Gesundheitswissenschaft und Sozialepidemiologie" (Akademische Schriftenreihe V199823) （4. Aufl. 2012. 16 S. 210 mm）

Habermann-Horstmeier, Lotte

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GRIN VERLAG（2012発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783656263364

Description

(Text)
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Gesundheit - Public Health, Note: A (= Excellent), Universität Bern (ISPM), Veranstaltung: MPH-Kurs "Grundlagen der Gesundheitswissenschaft und Sozialepidemiologie", Sprache: Deutsch, Abstract: Im Vergleich zu anderen akademischen Berufsgruppen ist die Zahl an krankheitsbedingten Frühpensionierungen bei Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland besonders hoch. Häufigster Grund sind psychische und psychosomatische Erkrankungen. Die vorzeitige Verrentung von Lehrer/-innen stellt ein erhebliches gesellschaftliches, volkswirtschaftliches und sozialmedizinisches Problem dar, insbesondere weil sich die zugrunde liegenden Erkrankungen auch negativ auf die Möglichkeiten, gesund und in Selbstständigkeit zu altern auswirken können. Im Mittelpunkt der vorliegenden Arbeit steht eine neu entwickelte Grafik, die die Einflüsse und Wechselwirkungen der verschiedenen Faktoren aufzeigt, die zu psychischen bzw. psychosomatischen Erkrankungen als häufigsteUrsache einer frühzeitigen Verrentung bei Lehrer/-innen führen. Die Grafik wird zuerst näher beschrieben und anschließend anhand verschiedener soziologischer, psychologischer und sozialmedizinischer Modelle und Theorien näher erläutert.