Kindergärten, Schulen und Hochschulen : Aktuelle Fragen, Diskurse und Befunde zu pädagogischen Handlungsfeldern (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems .17) (2018. 368 S. 21,0 cm)

個数:

Kindergärten, Schulen und Hochschulen : Aktuelle Fragen, Diskurse und Befunde zu pädagogischen Handlungsfeldern (Schriften der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems .17) (2018. 368 S. 21,0 cm)

  • 在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
    通常6~9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
    重要ご説明事項
    1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
    2. 複数冊ご注文の場合、分割発送となる場合がございます。
    3. 美品のご指定は承りかねます。

    ●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて
  • 【入荷遅延について】
    世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
    おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。
  • ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
  • ◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
    また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
    ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。
  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783643508782

Description


(Text)
Wohin geht es in unseren Schulen und Kindergärten? Die Beiträge des Forschungsbandes stellen sich aktuellen Aufgaben in der Elementar- und Grundschulpädagogik. Anhand empirischer Befunde und theoretischer Konzeptionen werden unter anderen folgende Fragen und Themen diskutiert:

Vor welchen Herausforderungen steht die Sprachförderung in Kindergärten?

Gibt es in der Schuleingangsphase geschlechtsspezifische Leistungsunterschiede in Mathematik?

Welche Lernchancen eröffnet die inklusive Schule?

Wie können traumatisierte Kinder unterstützt und begleitet werden?

Wie wird digitales Lernen umgesetzt und gefördert?

Wie zeigt sich religiöse Pluralität im Schulalltag?

Warum wollen junge Menschen überhaupt Lehrerin/Lehrer werden?

Was kennzeichnet aktuelle curriculare Entwicklungen an Pädagogischen Hochschulen?