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Description
(Text)
Für die diesjährige Ausgabe der Reihe "Forschungsperspektiven" wurden zwei große Themenfelder schwerpunktmäßig dokumentiert: "Inklusion und Integration" sowie "Lehrer/innenaus- und -fortbildung".
Zwei Beiträge von Studierenden über ihre ausgezeichnete Bachelorarbeit, ein Service- Beitrag zur Lehrerinnen- und Lehrerausbildung in der Ukraine, ein Stichwortartikel über Videoanalyse sowie Rezensionen schließen den Band ab