Eine Schule auf dem Weg - Gelingende Schulentwicklung mit Chor- und Bläserklassen : Eine qualitative Fallstudie (Empirische Forschung zur Musikpädagogik Bd.3) / Naacke, Susanne

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Eine Schule auf dem Weg - Gelingende Schulentwicklung mit Chor- und Bläserklassen : Eine qualitative Fallstudie (Empirische Forschung zur Musikpädagogik Bd.3) （2011. 296 S. 210 mm）

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Eine Schule auf dem Weg - Gelingende Schulentwicklung mit Chor- und Bläserklassen : Eine qualitative Fallstudie (Empirische Forschung zur Musikpädagogik Bd.3) （2011. 296 S. 210 mm）

Naacke, Susanne

ウェブストア価格 ¥7,396（本体¥6,724）
LIT VERLAG（2011発売）
外貨定価 EUR 29.90
ポイント 67pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783643112378

Description

(Text)
Die vorliegende Arbeit untersucht die Bedeutung von Chor- und Bläserklassen für Schulentwicklungsprozesse.
Anhand eines schulischen Erklärungsmodells werden relevante Aspekte auf Individual-, Gruppen- und Schulebene (u.a. Schul-/ Unterrichtsklima, Kooperationsstrukturen, Lernertrag) identifiziert. Unter musik- und allgemeinpädagogischer Perspektive werden auch deren vielschichtige Wechselwirkungen im Zusammenhang mit der Gestaltung von Schulkultur analysiert.
Schließlich kann das auf der CD-ROM beigefügte Schulmodell Anregung für weiterführende Überlegungen zu Schulentwicklung sein