Die relative Solmisation als Gehörbildungskonzept : im Instrumental/Gesangsunterricht für Jazz- und Popularmusik （2013. 72 S. 220 mm）

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Die relative Solmisation als Gehörbildungskonzept : im Instrumental/Gesangsunterricht für Jazz- und Popularmusik （2013. 72 S. 220 mm）

Lá/szló/, Anna

ウェブストア価格 ¥7,261（本体¥6,601）
AV AKADEMIKERVERLAG（2013発売）
外貨定価 EUR 27.90
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 72 p.
商品コード 9783639486018

Description

(Text)
Der erste Teil dieser Arbeit ist ein historischer Rückblick auf die Geschichte und Entwicklung der Solmisation und auf die pädagogische Tätigkeit von Zoltán Kodály. Ich stelle die Gründe vor, wodurch die relative Solmisation eine zentrale Rolle in seinem Unterrichtskonzept gespielt hat. Im zweiten Teil präsentiere ich meine Methodikvorstellung für Gehörbildungsunterricht. Die Vorteile der Benutzung der relativen Solmisation in der Gehörbildung zeige ich sowohl beim Anfänger- als auch beim Fortgeschrittenen-Unterricht. Das heisst die Solmisation als Mittel einzusetzen, um ein harmonisches Verständnis zu erreichen, ohne unbedingt Kenntnisse in der Notationskunde mitzubringen.
(Author portrait)
Anna László ist 1983 in Budapest geboren und aufgewachsen. Nach einem Architekturstudium zieht sie nach Wien und studiert Jazz-Gesang an der Bruckner Universität in Linz. Als Kind von der Kodály-Methode geprägt, schrieb sie ihre Bachelorarbeit über die Anwendung der relativen Solmisation im Unterricht von Popularmusik. www.annalaszlo.com