Training Multilingual Writing Strategies in Higher Education : Multilingual Approaches to Writing-to-learn in Discipline-specific Courses. Dissertationsschrift (Textproduktion und Medium 20) / Machura, Ina Alexandra/ Herausgegeben:Knorr, Dagmar

Training Multilingual Writing Strategies in Higher Education : Multilingual Approaches to Writing-to-learn in Discipline-specific Courses. Dissertationsschrift (Textproduktion und Medium 20) （2022. 352 S. 64 Abb. 210 mm）

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Training Multilingual Writing Strategies in Higher Education : Multilingual Approaches to Writing-to-learn in Discipline-specific Courses. Dissertationsschrift (Textproduktion und Medium 20) （2022. 352 S. 64 Abb. 210 mm）

Machura, Ina Alexandra/ Herausgegeben:Knorr, Dagmar

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製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 352 p.
言語 ENG
商品コード 9783631862971

Full Description

This book provides a research-driven discussion of how the epistemic potential of multilingual writing strategies can be conceptualized, investigated, and leveraged in higher education. Research results are reported from an intervention study in two discipline-specific, writing-intensive HE content courses. The study triangulates survey data with think-aloud & screen-recording data and with product data in a pre/post design. Based on the research findings, the book details a multilingual teaching framework in which a translanguaging approach is enhanced with instructional practices from translation training.

Translanguaging - Foreign-language writing - Writing-to-learn - Higher education - Disciplinary writing - Source-based writing - Academic writing - Code-mixing - Code-switching - Code-meshing - Self-efficacy - Motivation