Description
(Short description)
Dieses für Berufsbildungsforscher und auch -praktiker konzipierte Arbeitsbuch zeigt Grundzüge des berufswissenschaftlichen Denkens auf und gibt Anregungen zur Verbesserung der Forschungspraxis. Insbesondere wird ein Einblick in die von den Berufswissenschaften eingesetzten Forschungsmethoden anhand von Anwendungsbeispielen gegeben.
(Text)
Die Autoren dieses Bandes präsentieren Forschungsmethoden der Berufswissenschaften und behandeln die theoretischen und praktischen Fragen einer Forschung, mit der bildungsrelevantes Wissen über Berufe gewonnen und abgesichert werden kann. Dieses für Berufsbildungsforscher und auch -praktiker konzipierte Arbeitsbuch zeigt Grundzüge des berufswissenschaftlichen Denkens auf und gibt Anregungen zur Verbesserung der Forschungspraxis. Insbesondere wird ein Einblick in die von den Berufswissenschaften eingesetzten Forschungsmethoden anhand von Anwendungsbeispielen gegeben. Die Diskussion um die Ausrichtung derjenigen Forschung, die sich mit "Berufen" und vor allem mit der "theoretischen und praktischen" Arbeit einzelner Berufe und Berufsvertreter auseinandersetzt, wird kritisch reflektiert. Es eignet sich damit auch für die Ausbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen, die im Rahmen von "Arbeitsstudien" die berufliche Praxis von Fachkräften erschließen sollen, um Lernfelder ausgestalten zu können.
(Table of content)
Inhalt: Berufswissenschaftliche Forschung - Zusammenhang von Qualifikationsforschung und Curriculumentwicklung - Forschungstraditionen der Berufsbildungsforschung - Berufswissenschaftliche Forschungsinstrumente - Sektoranalysen - Fallstudien - Arbeitsprozessanalysen - Experten-Facharbeiter-Workshops - Anwendungsbeispiele für berufswissenschaftliche Methoden - Gütekriterien berufswissenschaftlicher Forschung - Entwicklungstendenzen und ungeklärte Fragen berufswissenschaftlicher Forschung - Unterrichtsforschung.
(Author portrait)
Matthias Becker ist Juniorprofessor für die Berufliche Fachrichtung Metalltechnik/Systemtechnik an der Universität Flensburg und lehrt und forscht im Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat).
Georg Spöttl ist Professor für Metalltechnik und ihre Didaktik an der Universität Bremen sowie Direktor des Instituts Technik und Bildung (ITB).
