Implementierung von Gender Mainstreaming : Eine qualitative Untersuchung in Einrichtungen des Gesundheitsbereichs. Masterarbeit (Angewandte Genderforschung / Gender Research Applied .4) (2008. 120 S. 210 mm)

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Implementierung von Gender Mainstreaming : Eine qualitative Untersuchung in Einrichtungen des Gesundheitsbereichs. Masterarbeit (Angewandte Genderforschung / Gender Research Applied .4) (2008. 120 S. 210 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 言語 GER,GER
  • 商品コード 9783631577776

Description


(Text)
Mit der Integration von Geschlechterkriterien in alle Entscheidungsprozesse werden gleichzeitig nachhaltige Veränderungsprozesse zugunsten von Geschlechtergerechtigkeit und Chancengleichheit angestrebt. Ein Instrument, um dieses Ziel zu erreichen, ist Gender Mainstreaming. Gegenwärtig diskutierte Umsetzungskonzepte für Gender Mainstreaming sowie Gestaltung von Veränderungsprozessen vor dem Hintergrund von Ansätzen aus der Innovationsforschung bilden Schwerpunkte dieser Arbeit. Mittels Experteninterviews wurde die Umsetzung von Gender Mainstreaming in Einrichtungen des Gesundheitsbereichs rekonstruiert. Die Ergebnisse stellen praxisnah gelingende Implementierungsprozesse bzw. Barrieren und Widerstände für die Umsetzung dar. Das Buch kann damit anderen Institutionen als Anregung für die Implementierung von Gender Mainstreaming dienen.
(Table of content)
Aus dem Inhalt : Gender Mainstreaming als Instrument der Gleichstellungspolitik - Gestaltung von Veränderungsprozessen vor dem Hintergrund von Innovationsforschungsansätzen - Diskursive Auseinandersetzung hinsichtlich der Implementierung von Gender Mainstreaming aus organisationstheoretischer Perspektive und anhand empirischen Datenmaterials.
(Author portrait)
Die Autorin: Ines Wulff, Krankenschwester und Diplompflegewirtin, ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bremer Institut für Präventionsforschung und Sozialmedizin. Nach mehrjähriger Berufstätigkeit als Krankenschwester (u. a. in Großbritannien) studierte sie im Internationalen Studiengang für Pflegeleitung an der Hochschule Bremen und arbeitete in verschiedenen Projekten (u. a. Case Management, Gesundheitsförderung, Erstellung von E-Learning-Modulen) mit.

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