"Doing peer-group" : Die interaktive Konstitution jugendlicher Gruppenpraxis. Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .39) / Schmidt, Axel

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"Doing peer-group" : Die interaktive Konstitution jugendlicher Gruppenpraxis. Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .39) （2004. 404 S. 210 mm）

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"Doing peer-group" : Die interaktive Konstitution jugendlicher Gruppenpraxis. Dissertationsschrift (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .39) （2004. 404 S. 210 mm）

Schmidt, Axel

ウェブストア価格 ¥24,190（本体¥21,991）
PETER LANG（2004発売）
外貨定価 EUR 92.95
ポイント 219pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631529287

Full Description

Gleichaltrigengruppen (peer-groups) spielen eine herausragende Rolle in der Sozialisation Jugendlicher. Fragt man Jugendliche, was sie in solchen Gruppen tun, bekommt man haufig Antworten wie "nichts eigentlich" oder "einfach nur Spass haben". In einer ethnographisch-gesprachsanalytisch angelegten Untersuchung beschreibt der Autor, was in solchen Gruppen tagtaglich gesprochen und getan wird und zeigt, wie Gruppenstrukturen (etwa interne Hierarchien und Normen, Abgrenzung gegen andere oder ein "Wir"-Bewusstsein) durch solche Interaktions- und Kommunikationsprozesse aufgebaut und aufrechterhalten werden. Im Zentrum der Studie steht die Beschreibung peer-group-typischer kommunikativer Verfahren (etwa klatschen, lastern, necken, spotten, sich spielerisch beleidigen etc.) sowie die Bestimmung ihres funktionalen Beitrags fur die Aufrechterhaltung der Gruppe.