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Description
(Text)
La educación y el desarrollo son procesos que forman parte de la vida de las personas y de las colectividades. A partir de un enfoque amplio de educación y de la concepción del desarrollo como la acción e intención de lograr mejores condiciones de vida, centramos nuestra reflexión e investigación en una comunidad andina, Aramasí, donde, en base a un estudio etnográfico, tratamos de sistematizar y explicar la visión, y práctica local del desarrollo y su relación con los múltiples actos educativos y comunicativos generados en la comunidad. Un estudio que ha permitido constatar que la cultura Quechua tiene una perspectiva singular del desarrollo y unas prácticas educativas que son constantemente adaptadas a las expectativas locales de bienestar, sin perder de vista una proyección cultural global.
(Table of content)
Contenido : La educación como proceso de desarrollo - La educación y el desarrollo en América Latina y Bolivia - Aramasí, una communidad rural andina - Las prácticas educativas en la construcción del concepto de desarrollo en Aramasí - La concepción endógena del desarrollo en Aramasí - Cambios y perspectivas en el desarrollo de la communidad.
(Author portrait)
El autor: Germán Vargas Callejas, nacido en la comunidad de Huancarani, en Bolivia; cursó sus estudios básicos y superiores en Cochabamba, ciudad donde obtuvo su grado de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Social, por la Universidad Católica Boliviana. Posteriormente se doctoró en Ciencias de la Educación, en la Universidad de Santiago de Compostela, donde actualmente trabaja como docente e investigador.
