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Description
(Text)
Schule ist in einem bipolaren Verhältnis angesiedelt. Sie muß den Ansprüchen von Kultur, Gesellschaft, Staat und Wissenschaft Rechnung tragen. In ihr spiegeln sich die Probleme zahlreicher außerschulischer Kräfte. Andererseits ist die Schule auch Anwalt der heranwachsenden Generation. Sie hat den Auftrag, dazu beizutragen, diese zur Lebensbewältigung zu befähigen und ihre Bildung zu entwickeln. In diesem Spannungsfeld bewegen sich die Beiträge des vorliegenden Bandes, die aktuelle Fragestellungen der Schule und der Schulpädagogik aufgreifen. Behandelt werden unter anderem:
Bildung als Prinzip der Schule - Gewalt in der Schule - Verhaltensstörungen und Schule - Ganztagsschule - Jugendschutz und Schule - Probleme des Lehrplans (auch in europäischer Perspektive) - Erziehung in der Schule - reformpädagogische Perspektiven für die Schule heute - Familienerziehung und Schule - Lehrerausbildung.
(Author portrait)
Gerhard Steindorf wurde 1929 geboren. 1962 wurde er zum Professor für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an die Pädagogische Hochschule Bonn berufen. Seit 1970 ist er ordentlicher Professor an der Abteilung Bonn der Pädagogischen Hochschule Rheinland, seit 1980 an der Universität Bonn.
Die Beiträger: Theodor Ballauff, Jürgen Bennack, Erich E. Geißler, Heinrich Kanz, Rudi Maskus, Uwe Pühse, Ingbert von Martial, Harald Ludwig, Ulrike Petermann, Ursula Kracht, Hildegard Macha, Hans Jörg, Rudolf Lassahn, Wolfgang Neubauer
