Jugend-Freizeit-Technik : Kompetenzerwerb Jugendlicher im alltäglichen Technikumgang （Neuausg. 1994. 132 S. 210 mm）

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Jugend-Freizeit-Technik : Kompetenzerwerb Jugendlicher im alltäglichen Technikumgang （Neuausg. 1994. 132 S. 210 mm）

Herausgegeben von Schatz-Bergfeld, Marianne/ Bruns, Thomas/ Sessar, Helmut

ウェブストア価格 ¥10,563（本体¥9,603）
PETER LANG（1994発売）
外貨定価 EUR 42.95
ポイント 96pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631475560

Description

(Text)
Die vorliegende Studie stellt die Thematik Jugend-Freizeit-Technik in einen modernisierungstheoretischen Bezugsrahmen. Es wurden 40 Jugendliche im Alter zwischen 16 und 19 Jahren vermittels Intensivinterviews zu ihren Technikbildern, ihrer Techniknutzung und den dafür maßgeblichen Handlungsorientierungen befragt. Erhoben wurden ferner Daten zur psychosozialen Lebenslage dieser Jugendlichen einschließlich biographischer Daten. Im Ergebnis zeigen sich differenzierte Technikkompetenz-Profile und eine recht unterschiedliche Ausprägung der Teildimensionen von Technikkompetenz (Sach-, Selbst-, Sozialkompetenz). Freizeit ist ein zentraler Lernort für den Technikkompetenzerwerb, variierend je nach individueller Biographie und aktueller Lebenslage.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Jugend, Freizeit, Technik, Technik als Problem der Moderne - Veralltäglichung von Technik - Techniksozialisation - Technikkompetenzprofile Jugendlicher.