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Description
(Text)
Erziehung ist von ihren vorpädagogischen Voraussetzungen her problematisch geworden. Die Erreichbarkeit des Kindes scheint nicht mehr gewährleistet zu sein, die Pluralität gleichberechtigt nebeneinander stehender Lebensentwürfe wird zum Problem pädagogischer Orientierung. In dieser Situation bietet sich das Werk Martin Bubers als Gesprächspartner an. Die aufgebrochenen Fragen werden hier berücksichtigt, ohne daß Buber vorschnell Lösungen bereithält. Bubers Verantwortungskonzeption, eine Konzeption der Weltoffenheit , vermag einen Weg zwischen der Scylla der Beliebigkeit und der Charybdis situationsunadäquater Verhärtung zu weisen.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Verlust der vorpädagogischen Voraussetzungen von Erziehung? - Grundlinien des Dialogischen Prinzips - Die Entmenschlichung des Menschen - Wege in der Entfremdung - Verantwortung als Grundkategorie menschlichen Seins - Der Weg des Menschen - Dialogische Erziehung - Erziehung in und zur Verantwortung.
(Author portrait)
Der Autor: Wolfgang Krone wurde 1956 in Gummersbach geboren. Er studierte an der Universität Bonn Erziehungswissenschaft, Philosophie, Theologie, Psychologie und Mathematik. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bonn.



