Naturwissenschaft als Unterrichtsfach (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .51) （Neuausg. 1992. 216 S. 210 mm）

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Naturwissenschaft als Unterrichtsfach (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .51) （Neuausg. 1992. 216 S. 210 mm）

Bonnekoh, Werner

ウェブストア価格 ¥14,040（本体¥12,764）
PETER LANG（1992発売）
外貨定価 EUR 53.95
ポイント 127pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631446492

Description

(Text)
Seit den 70er Jahren besteht seitens der erziehungswissenschaftlichen Forschung ein zunehmendes Interesse an der Entstehung und Entwicklung des modernen Schulsystems und der Unterrichtsgestaltung. Die vorliegende Arbeit untersucht die Entwicklungsgeschichte des naturwissenschaftlichen Unterrichts unter Berücksichtigung des Zusammenhangs zwischen schulstruktureller, curricularer und methodisch-didaktischer Entwicklung. Besonders berücksichtigt werden der Bedeutungswandel des naturwissenschaftlichen Unterrichts und seine methodische Gestaltung.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Entwicklung und Differenzierung des Schulsystems im 19. Jahrhundert - Bedeutungswandel des naturwissenschaftlichen Unterrichts - Entwicklung der Didaktik und Methodik der Naturwissenschaften im höheren und niederen Schulwesen.
(Author portrait)
Der Autor: Werner Bonnekoh wurde 1952 in Marl geboren. Nach einer Lehre und dem 2. Bildungsweg studierte er Chemie, Politik, Geschichte und Erziehungswissenschaften in Essen, Dortmund und Darmstadt. Seit 1982 unterrichtet er an einer Berufsschule in Krefeld. Mit der vorliegenden Arbeit promovierte er 1992 an der Fernuniversität Hagen.