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Description
(Text)
Die reichhaltige und wechselvolle Wirkungsgeschichte von Goethes Jugendroman blieb auch nach 1945 das Spiegelbild der gesellschaftlich-kulturellen Entwicklung und der literaturwissenschaftlichen Auseinandersetzungen. Rezeptionstheoretisch orientiert geht der Verfasser dem Wandel des "Werther"-Bildes in beiden Teilen Deutschlands nach. Die vielfältigen, verschieden motivierten Rezeptionsvorgänge bis zum Ende der 80er Jahre werden in ihren Tendenzen als zeitgeschichtlich bedingt aufgezeigt.
(Table of content)
Aus dem Inhalt: Neue Orientierung und Anknüpfung an die bürgerliche Forschungstradition - Formal-strukturanalytische Betrachtungsweise im Westen - Etablierung der marxistischen Literaturwissenschaft im Osten - Ost-West-Kontroverse um die "alten" und "neuen" Leiden - Neue Ansätze seit der "Methodendiskussion".



