Die Validität von Schulabschlußnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .28) / Baron-Boldt, Jutta

Die Validität von Schulabschlußnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .28) （Neuausg. 1989. V, 173 S. 210 mm）

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Die Validität von Schulabschlußnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .28) （Neuausg. 1989. V, 173 S. 210 mm）

Baron-Boldt, Jutta

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631418284

Full Description

Schulabschlussnoten konnen als Mass allgemeiner kognitiver Leistungsfahigkeit betrachtet werden. Daher wird ihnen haufig Voraussagekraft fur zeitlich spatere Messungen kognitiver Leistungen wie Ausbildungs- und Studienerfolg zugeschrieben.Die Ergebnisse empirischer Studien zur Bestimmung der entsprechenden Vorhersagevaliditaten streuen uber einen weiten Bereich. Ausserdem gab in den letzten Jahren ein angenommenes Absinken der Relevanz der Haupt- und Realschulabschlussnoten fur den Ausbildungserfolg zu weiteren Diskussionen dieses Prognosezusammenhangs Anlass.In diesem kontrovers diskutierten Prognosezusammenhang wird durch Einsatz des metaanalytischen Verfahrens der Validitatsgeneralisierung versucht, mehr Klarheit zu gewinnen."