Appropriation des Langues au Centre de la Recherche- Spracherwerb als Forschungsgegenstand (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 11) / Herausgegeben:Kuepers, Hannelore/ Souchon, Marc

ホーム
> 洋書
> ドイツ書
> Social Sciences, Jurisprudence & Economy
> Education Science / Pedagogic
> didactics, methodics, school education

Appropriation des Langues au Centre de la Recherche- Spracherwerb als Forschungsgegenstand (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 11) （2002. 214 S. 21 cm）

個数：

Appropriation des Langues au Centre de la Recherche- Spracherwerb als Forschungsgegenstand (KFU - Kolloquium Fremdsprachenunterricht 11) （2002. 214 S. 21 cm）

Herausgegeben:Kuepers, Hannelore/ Souchon, Marc

ウェブストア価格 ¥16,682（本体¥15,166）
PETER LANG（2002発売）
外貨定価 EUR 64.10
ポイント 151pt

オンデマンド(OD/POD)版です。キャンセルは承れません。

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783631395899

Full Description

Cette edition de la serie Colloque d'enseignement des langues etrangeres publie des interventions de deux conferences, realisees pendant l'annee 2000 et organisees a l'Universite de Franche-Comte de Besancon sur les Processus d'appropriation des langues etrangeres en contextes differents et a l'Universite de Breme sur les Processus d'appropriation des langues au centre de la recherche. Les differentes contributions discutent des recherches sur des situations d'appropriation autres que celles de la classe prototypique, les objectifs, les contextes et les methodes de recherche, ou les auteurs presentent des recherches qui se trouvent encore dans la periode de planification.Dieser Band der Reihe Kolloquium Fremdsprachenunterricht veroeffentlicht Vortrage von zwei Arbeitstagungen im Jahr 2000 an der Universite de Franche-Comte zum Thema Processus d'appropriation de langues etrangeres en contextes differents und an der Universitat Bremen zum Thema Lernprozesse im Fremd- und Zweitsprachenunterricht als Forschungsgegenstand. Die Beitrage diskutieren Forschungsarbeiten zum Spracherwerb ausserhalb des herkoemmlichen Fremdsprachenunterrichts, Forschungsziele, Forschungsfelder und Forschungsmethoden oder stellen sich entwickelnde Forschungsprojekte zur Diskussion.