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Das Handbuch Kindheitspädagogik fasst zum 20jährigen Bestehen Kindheitspädagogischer Studiengänge Themen wie gesellschaftliche und politische Bedingungen, Grundlagen und Forschungsmethoden der Kindheitspädagogik, professionelles Handeln und pädagogische Aufgaben sowie Organisation und Leitung kindheitspädagogischer Bildungseinrichtungen zusammen. Beteiligt sind über 30 namhafte Autor_innen aus dem gesamten Bundesgebiet, die einen umfassenden und aktuellen Überblick über alle wichtigen Themen der Kindheitspädagogik bieten. Neben diesem Überblick werden am Ende des Bandes Beiträge zusammengefasst, die sich mit Zukunftsthemen, neuen Berufsfeldern und Innovation in der Kindheitspädagogik beschäftigen. Von Interesse ist dieser erste Band, der Kindheitspädagogische Themen in dieser Größenordnung behandelt, nicht nur für die über 50 kindheitspädagogischen Studiengänge in Deutschland sondern gleichermaßen für Kita-Leitungen, Träger Studierende, Auszubildende und Praktiker_innen. Wer also etwas über den Stand und die Entwicklungen der Kindheitspädagogik zum Jahr 2024 und deren Zukunftsperspektiven wissen will, sollte diesen Band auf keinen Fall verpassen.
Aus dem Inhalt:
Gesellschaftliche, politische und rechtliche Bedingungen sowie Grundlagen der KindheitspädagogikForschungsmethoden der KindheitspädagogikProfessionelles Handeln in der KindheitspädagogikPädagogische Aufgaben und Querschnittsthemen der KindheitspädagogikKindheitspädagogische Organisationen leiten und gestaltenZukunftsperspektiven, neue Berufsfelder und Innovation20 Jahre Kindheitspädagogische Studiengänge wie geht es weiter? Abschließende Betrachtungen
Herausgeberin und Herausgeber:
Prof. Dr. Corinna Schmude, Professorin für Inklusive Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kindheitspädagogik an der Alice Salomon Hochschule Berlin.
Prof. Dr. Michael Brodowski, Professor für Leitung und Management frühkindlicher Bildungseinrichtungen an der Alice Salomon Hochschule Berlin.
