Medienpädagogik und gesellschaftliche Entwicklung (VS Research) (2009. 137 S. 139 S. 8 Abb. 210 mm)

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Medienpädagogik und gesellschaftliche Entwicklung (VS Research) (2009. 137 S. 139 S. 8 Abb. 210 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783531168784

Description


(Short description)

(Text)
Anhand des Community-Building-Konzeptes zur Selbstorganisation und zum Wiederaufbau zerstörter Gesellschaften untersucht Fernanda Costa dos Santos, inwiefern Medien zur Selbstorganisation und zum Wiederaufbau einer Gemeinschaft beitragen können. Im Fokus der Arbeit stehen die Bedeutung des Community Building und die Phasen der Entstehung von Gemeinschaften. Zum einen gehört Community Building zur Selbstorganisation und zum Wiederaufbau der Kommunikationsstrukturen in Gesellschaften (z.B. in Kriegsgebieten). Zum anderen ist Kommunikation als wichtiger Bestandteil des Community Building Voraussetzung für die Entstehung einer Gemeinschaft. Die Autorin kommt zu dem Ergebnis, dass Medien ein Mittel zur Selbstorganisation und zum gesellschaftlichen Wiederaufbau sein können. Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Kommunikations- und Medienwissenschaften, der Soziologie, der Friedens- und Konfliktforschung und der Erziehungswissenschaft.


(Table of content)
Einführung.- Community Building.- Selbstorganisation.- Medien.- Medienpädagogik.- Bildungsmittel.- Fallstudie.- Methodendesign.- Ergebnisse und Inhaltsanalyse.- Schlussbetrachtungen.
(Author portrait)
Mag. Phil. Fernanda Costa dos Santos studiert am Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaften der Universität Wien bei Prof. Dr. Thomas A. Bauer. Sie ist als Journalistin tätig und schreibt gerade an ihrer Dissertation.Mag. Phil. Fernanda Costa dos Santos studiert am Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaften der Universität Wien bei Prof. Dr. Thomas A. Bauer. Sie ist als Journalistin tätig und schreibt gerade an ihrer Dissertation.

Contents

Einführung.- Community Building.- Selbstorganisation.- Medien.- Medienpädagogik.- Bildungsmittel.- Fallstudie.- Methodendesign.- Ergebnisse und Inhaltsanalyse.- Schlussbetrachtungen.

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