Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler : Diss. (Medienbildung und Gesellschaft 7) （2008. vii, 229 S. VII, 229 S. 244 mm）

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Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler : Diss. (Medienbildung und Gesellschaft 7) （2008. vii, 229 S. VII, 229 S. 244 mm）

Feuerstein, Ralf

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VS VERLAG FÜR SOZIALWISSENSCHAFTEN（2008発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 229 p.
言語 GER
商品コード 9783531160689

Description

(Short description)

(Text)
Mit der Verbreitung des Internets und der Zunahme von online-Lehr- und Lernmaterialien werden neue Bedingungen des Lernens für Schülerinnen und Schüler geschaffen. Ob und wie sich das Lernen an sich hierdurchverändert, ist die zentrale Fragestellung dieses neuen Bands in der Reihe 'Medienbildung und Gesellschaft.' Auf der Grundlage einer qualitativen Auswertung von Interviews mit begabten und computerinteressierten Schülern leitet sich ein neues theoretisches Konzept ab.
(Table of content)
Theoretische Rahmung.- Empirische Untersuchung.- Interpretation der Ergebnisse.
(Author portrait)
Dr. Ralf Feuerstein promovierte am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg und ist heute als Referent tätig.

Theoretische Rahmung.- Empirische Untersuchung.- Interpretation der Ergebnisse.