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Contents
Zur Geschichtlichkeit der Integration. Geschichtliche Rekonstruktionen und rechtliche Konstruktionen.- Konfligierende Erinnerungen. Nationale Prägungen, Verständigungsversuche und eruopäische Geschichtsbilder.- Kollisionsrecht als Form der Konstitutionalisierung Europas nach „schmerzlichen Erfahrungen": Zur Kritik der Geschichtsvergessenheit der Europarechtswissenschaft.- Geschichte als Argument? Republikanisches Geschichtsverständnis im Transnationalen Europa.- Aufarbeitung der Vergangenheit und Zivilisierung Europas.- Aufgaben und Streitpunkte einer Konstitutionalisierung Europas.- Ist eine europäische Identität möglich? Oder: Warum wir lernen sollten, Zwiebeln zu lieben.- „Europäische Identität": Eine Flucht ohne Ende.- Zwischen transnationaler Klassenherrschaft und egalitärer Konstitutionalisierung. Europas zweite Chance.- À la recherche de l'individu. Zwischen Sozialabbau und Selbstbestimmung liegt die Zukunft Europas in seinen Bürgern.- Die politische Ambivalenz des Sozialen.- Und was fehlt eigentlich? Eine Anmerkung zum europäischen politischen Erfahrungsraum.- Zur Theorie und Praxis des Föderalismus: Subsidiarität, Integration und der sanfte europäische Verfassungswandel.- Europäischer Föderalismus-Streit: Eine Unionsverfassung jenseits von Bundesstaat und Staatenbund?.- Historische und geschichtsphilosophische Erwartungen an föderale Ordnungen.- Die Menschenrechtskonzeption Europas im Spiegel ihrer Vergangenheit.- Konstitutionalisierung durch Menschenrechte.- Der Umgang mit Geschichte.- Thomas Manns Albtraum? Potential und Paradoxien europäischer Erinnerungspolitik.- Geschichte und Erinnerung in deutschen und europäischen Integrationsdiskursen.- Zwischen Pfadabhängigkeit und Kommensuration: Verbote politischer Parteien inEuropa.- Verhinderung der Vergangenheit: wehrhafte Demokratie in postkommunistischen Demokratien.- Kann Europa aus der Aufarbeitung seiner Vergangenheiten eine neue Legitimität gewinnen?.- Völkermord und Vertreibung als Medien der Europäisierung.- Kann Erinnerung Legitimität stiften?.- Aus der Geschichte lernen: Polen und Deutsche nach der historischen Wende in Europa.- Epilog.- Demokratische politische Kultur in nachdiktatorischen Gesellschaften.
