Lukas und Dion von Prusa : Das lukanische Doppelwerk im Kontext paganer Bildungsdiskurse (Studies in Cultural Contexts of the Bible 3) / Becker, Matthias/ Herausgegeben:Huebenthal, Sandra/ Vayntrub, Jacqueline Eliza/ Crook, Zeba/ Hagedorn, Anselm C./ Gerber, Christine/ Hatina, Thomas/ Hutton, Jeremy M./ Koerting, Corinna/ Quick, Laura/ Shantz, C

Lukas und Dion von Prusa : Das lukanische Doppelwerk im Kontext paganer Bildungsdiskurse (Studies in Cultural Contexts of the Bible 3) （2020. XVIII, 763 S. 23.5 cm）

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Lukas und Dion von Prusa : Das lukanische Doppelwerk im Kontext paganer Bildungsdiskurse (Studies in Cultural Contexts of the Bible 3) （2020. XVIII, 763 S. 23.5 cm）

Becker, Matthias/ Herausgegeben:Huebenthal, Sandra/ Vayntrub, Jacqueline Eliza/ Crook, Zeba/ Hagedorn, Anselm C./ Gerber, Christine/ Hatina, Thomas/ Hutton, Jeremy M./ Koerting, Corinna/ Quick, Laura/ Shantz, C

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BRILL SCHÖNINGH; BRILL | SCHÖNINGH（2020発売）
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製本 Hardcover:ハードカバー版
商品コード 9783506703361

Description

(Text)
Der Verfasser des lukanischen Doppelwerks zählt unangefochten zu den gebildetsten neutestamentlichen Autoren. Doch inwiefern lassen sich seine Texte auch in die paganen Gebildetendiskurse seiner Zeit einordnen?Matthias Becker geht dieser Frage auf breiter Quellenbasis nach, indem er erstmals das Lukasevangelium und die Apostelgeschichte zu den Schriften des Redners und philosophischen Wanderpredigers Dion von Prusa in Beziehung setzt. Mittels vergleichender Begri s - und Motivanalysen, verschränkter Lektüren und eines heuristischen Leserkonstrukts arbeitet die Studie diskursive Überschneidungen hinsichtlich rhetorischer, ethischer und theologischer Themen heraus. So wird nicht nur ein neuer Blick auf die Inkulturation des lukanischen Christentums möglich. Die Partizipation an zeitgenössischen Bildungsdiskursen lässt vielmehr auch die Konturen einer Bildungsreligion erkennen, die sich im Doppelwerk ein frühes Denkmal setzt.
(Author portrait)
Matthias Becker ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Theologischen Fakultät Göttingen. Davor war er in den Sonderforschungsbereichen "Bedrohte Ordnungen" (Universität Tübingen) sowie "Bildung und Religion" (Universität Göttingen) tätig.