Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht : Systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an （2., überarb. Aufl. 2017. 224 S. 64 Abb. 27 Tab. 230 mm）

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Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht : Systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an （2., überarb. Aufl. 2017. 224 S. 64 Abb. 27 Tab. 230 mm）

Reber, Karin

ウェブストア価格 ¥6,230（本体¥5,664）
REINHARDT, MÜNCHEN（2017発売）
外貨定価 EUR 24.90
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783497026746

Description

(Text)
Das Buch zeigt für Klasse 1, wie optimierter Unterricht im Schriftspracherwerb aussehen kann und wie Lese- und Schreibtechnik sowie kommunikatives Lesen und Schreiben von Anfang an gefördert werden können. Für die Klassen 2 bis 4 liegt der Schwerpunkt auf dem Lernbereich Rechtschreibung. Das wissenschaftlich fundierte, praxiserprobte Unterrichtskonzept zum Schriftspracherwerb folgt dem Leitgedanken "Prävention statt Intervention": Auch schwache Schüler können damit erfolgreich lesen und schreiben lernen! Für die 2. Auflage wurde das Buch auf den aktuellen Stand gebracht.
(Author portrait)
Dr. Karin Reber, Sprachheilpädagogin (M.A.), Sonderschullehrerin im Hochschuldienst am Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik der LMU München, Sprachheillehrerin an einem Sonderpädagogischen Förderzentrum