Das Usher-Syndrom - eine erworbene Hörsehbehinderung : Grundlagen - Ursachen - Hilfen (Heilpädagogik) (2012. 235 S. 40 Abb., 5 Tab. 23 cm)

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Das Usher-Syndrom - eine erworbene Hörsehbehinderung : Grundlagen - Ursachen - Hilfen (Heilpädagogik) (2012. 235 S. 40 Abb., 5 Tab. 23 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783497023295

Description


(Text)
Expertenwissen zum Usher-Syndrom Das Fachbuch zum Usher-Syndrom vereint das Wissen der relevanten Fachdisziplinen. ExpertInnen aus Medizin, Psychologie und Pädagogik vermitteln die Grundlagen dieser Hörsehbehinderung, ihre Ausprägungen und Symptome sowie innovative Therapieansätze und Hilfsangebote. Themenbereiche sind u. a. die aktuelle molekular- und humangenetische Forschung, invasive Methoden sowie Aspekte der visuellen, auditiven, taktilen und vestibulären Wahrnehmung. Spezifische Hilfsmittel und Möglichkeiten professioneller Begleitung werden vorgestellt und diskutiert. Dabei finden Taubblindenassistenzen, Wohnprojekte und Mobilitätstrainings ebenso Berücksichtigung wie Formen der Selbsthilfe und die Perspektive von Betroffenen.
(Author portrait)
Prof. Dr. Ursula Horsch lehrt Hörgeschädigten- und Frühpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Dr. Andrea Wanka, Gehörlosen- und Blindenpädagogin, ist Beauftragte für Taubblindheit und Hörsehbehinderung, Stiftung St. Franziskus Heiligenbronn und Lehrbe auftragte a.d. Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

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