Elterntraining Sprachförderung : Handreichung für Lehrer, Erzieher und Sprachtherapeuten (Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik 3) (Innenteil zweifarbig. 2009. 147 S. 23 cm)

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Elterntraining Sprachförderung : Handreichung für Lehrer, Erzieher und Sprachtherapeuten (Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik 3) (Innenteil zweifarbig. 2009. 147 S. 23 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783497020911

Description


(Short description)
Für LehrerInnen an Sprachheilschulen ist die Zusammenarbeitmit den Eltern ein wichtiger Bestandteilihrer Arbeit. Mit diesem neuartigen und evaluierten Elterntrainingwerden Eltern über Sprachförderung informiertund bei der Förderung ihrer Kinder unterstützt: Invier komplett ausgearbeiteten Elternabenden und zweibis vier Einzeltreffen erhalten die Eltern Wissen überSpracherwerb und Sprachstörungen, die beziehungsförderndeGestaltung von Gesprächen und über Zusammenhängevon Sprache, Lernen und Verhalten.Als präventive Informationsveranstaltung können dieInhalte auch in Regelgrundschulen und Kindergärtenangeboten werden.Die CD-ROM liefert alle nötigen Materialien, z.B. Präsentationen,Arbeitsblätter, Unterlagen für eine Elternmappe,Planungsmaterial u.v.m.
(Text)
Für LehrerInnen an Sprachheilschulen ist die Zusammenarbeit mit den Eltern ein wichtiger Bestandteil ihrer Arbeit. Mit diesem neuartigen und evaluierten Elterntraining werden Eltern über Sprachförderung informiert und bei der Förderung ihrer Kinder unterstützt. In vier komplett ausgearbeiteten Elternabenden und zwei bis vier Einzeltreffen erhalten die Eltern Wissen über Spracherwerb und Sprachstörungen, die beziehungsfördernde Gestaltung von Gesprächen und über Zusammenhänge von Sprache, Lernen und Verhalten. Als präventive Informationsveranstaltung können die Inhalte auch in Regelgrundschulen und Kindergärten angeboten werden. Die CD-ROM liefert alle nötigen Materialien, z.B. Präsentationen, Arbeitsblätter, Unterlagen für eine Elternmappe und Planungsmaterial. Die Reihe "Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik" vermittelt unmittelbar praxisrelevante und gleichzeitig theoretisch fundiert bearbeitete Themen. Ausgewählte Fachleute auf ihrem Gebiet schreiben zu Fragestellungen gestörter Sprache und Kommunikation und geben erprobte Handlungsanweisungen für die tägliche Arbeit. Die Darstellungen sind übersichtlich gegliedert und ansprechend aufbereitet. Die Reihe "Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik" wird herausgegeben von Prof. Dr. Manfred Grohnfeldt.
(Author portrait)
Dr. Barbara Rodrian, Sprachheilpädagogin (M.A.), ist am Lehrstuhl für Sprachheilpäd. der LMU München sowie als Lehrerin an einem sonderpäd. Förderzentrum und freiberuflich in der Elternberatung tätig.

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