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Description
Ein "Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Aus dem Inhalt:
1. Einführung in den Problembereich Wirtschaft
1.1 Leitziel
1.2 Ökonomische Grundbegriffe und Grundtatbestände
1.3 Ökonomische Grundkategorien
1.4 Gegenstand und Aufgabe der Wirtschaftslehre
2. Konsumökonomie
2.1 Die Nachfrage der privaten Haushalte
2.2 Das Angebot der Unternehmen
2.3 Markt und Preis
2.4 Verbraucherpolitik
2.5 Rechtlichte Grundlagen verbraucherwirtschaftlichen Handelns
3. Arbeitsökonomie
3.1 Arbeit und Produktion
3.2 Die Entlohnung der Arbeit
3.3 Die Mitbestimmung der Arbeitnehmer
3.4 Der Schutz des Arbeitnehmers
3.5 Die soziale Sicherung des Arbeitnehmers
3.6 Vermögensbildung in Arbeitnehmerhand
3.7 Technischer Wandel und Qualifikation
3.8 Humanisierung der Arbeit
3.9 Arbeit und Freizeit
3.10 Berufswahlvorbereitung
4. Gesellschaftsökonomie
4.1 Die Ordnung der Wirtschaft
4.2 Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft der BRD. Prof. Dr. Dr. h.c. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) Heidelberg Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft.
