Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion - Ausgabe 2006 - 1./2. Schuljahr : Religionsbuch - Schulbuch (Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion) / Wegener-Kaemper, Miriam/Wiedenroth-Gabler, Ingrid/Drews, Annette

Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion - Ausgabe 2006 - 1./2. Schuljahr : Religionsbuch - Schulbuch (Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion) （2006. 104 S. m. zahlr. meist farb. Abb. u. Noten. 26.1 cm）

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Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion - Ausgabe 2006 - 1./2. Schuljahr : Religionsbuch - Schulbuch (Kinder fragen nach dem Leben - Evangelische Religion) （2006. 104 S. m. zahlr. meist farb. Abb. u. Noten. 26.1 cm）

Wegener-Kaemper, Miriam/Wiedenroth-Gabler, Ingrid/Drews, Annette

ウェブストア価格 ¥6,213（本体¥5,649）
CORNELSEN VERLAG（2006発売）
外貨定価 EUR 26.50
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783464829103

Description

(Short description)
Die Neubearbeitung des bewährten Religionsbuchs berücksichtigt die veränderten Vorerfahrungen und die aktuelle Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.
Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der aktuellen religionspädagogischen Diskussion entwickelt.
Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.
Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrerinnen und Lehrer können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen.
(Text)
Kinder fragen nach dem Leben berücksichtigt die Vorerfahrungen und die Lebenswelt von Kindern. Ihre religiösen Vorstellungen erschließt das Buch, indem es von der kindlichen Lebenssituation ausgeht. Die Fragen der Kinder führen als roter Faden durch das Lehrwerk und geben ihnen Raum, eigene Erfahrungen einzubringen.

Die Aufgabenstellungen sind auf der Grundlage der religionspädagogischen Diskussion entwickelt.Die Leitfiguren geben die Möglichkeit zur Identifikation. Sie begleiten die Kinder durch die Schuljahre und laden zum Mitmachen, Weiterdenken und Forschen ein.Eine eindeutige Schulstufenzuweisung für die Schuljahre wird nicht vorgegeben. Die Lehrer/-innen können die Themen entsprechend ihrer Unterrichtsplanung einsetzen.