Description
(Short description)
Die Arbeit befasst sich mit den Grenzen der richterlichen Rechtsfortbildung im Privatrecht und insoweit mit der Abgrenzung judikativer und legislativer Kompetenzen im deutschen Verfassungsstaat. Ziel und Ergebnis der Untersuchung ist ein Grenzsystem, das ausgehend von einem neuen Lückenbegriff ein strukturiertes Prüfprogramm bereitstellt, mit dem abschließend über die Zulässigkeit einer intendierten Rechtsfortbildung entschieden werden kann.
(Text)
Die Arbeit befasst sich mit der Abgrenzung judikativer und legislativer Kompetenzen im deutschen Verfassungsstaat. Im Mittelpunkt steht die Fragestellung, bis zu welchem Punkt ein Zivilgericht eine Rechtsfrage selbst beantworten kann, wenn sich die Antwort nicht unmittelbar aus dem Gesetzestext ergibt, und ab welchem Punkt hierzu nur der demokratisch legitimierte Gesetzgeber befugt ist. Ausgehend von der Verfassungsvorgabe, dass jedes richterliche Handeln wegen Art. 20 Abs. 3 GG an Gesetz und Recht zu messen ist, entwickelt die Arbeit ein Grenzsystem, das ein Prüfprogramm zur Verfügung stellt, mit dem abschließend über die Zulässigkeit einer intendierten Rechtsfortbildung entschieden werden kann. Ausgangspunkt ist hierfür ein neuer Lückenbegriff, der die Lücke als Abweichung des Normtexts vom gebotenen Normzweck versteht und so über die beiden Merkmale »Normtext« und »gebotener Normzweck« den Einstieg in eine strukturierte Normtext- und Normzweckanalyse ermöglicht.
(Table of content)
Einleitung
1. Das Fundament des Grenzsystems: Die Grundannahmen zur Rechtsfortbildung - Die Grundannahmen zu den Grenzen der Rechtsfortbildung - Ergebnis des Ersten Teils
2. Die Entwicklung des Grenzsystems: Die Grenzen der Rechtsfortbildung in Rechtsprechung und Literatur - Eigener Lösungsansatz - Ergebnis des Zweiten Teils
3. Das Grenzsystem in der Anwendung: Normtextvereinbarkeit und Normzweckvereinbarkeit (Auslegung) - Normtextvereinbarkeit und Normzweckunvereinbarkeit (zulässige normtexteinschränkende Rechtsfortbildung) - Normtextunvereinbarkeit und Normzweckvereinbarkeit (zulässige normtexterweiternde Rechtsfortbildung) - Normtextunvereinbarkeit und Normzweckunvereinbarkeit (unzulässige Rechtsfortbildung)
Zusammenfassung
Literaturverzeichnis
Entscheidungsverzeichnis
Sachverzeichnis
(Text)
»The Limitations of Judicial Power in Private Law«: The thesis analyzes the limits of judicial power in private law and, to that extent, the delimitation of judicial and legislative power under the German Constitution. The methodological study explores the prerequisites and scope of judicial decision-making and results in a comprehensive system that provides guidelines to determine whether the creation of judge-made law is permissible or impermissible.
(Author portrait)
Felix Jocham studied law and European law at the University of Würzburg as a scholarship holder of the German Academic Scholarship Foundation (Studienstiftung des deutschen Volkes). After passing the First Legal Examination, he was a research assistant and doctoral student at the Chair of global business law, international arbitration and civil law (Prof. Dr. Florian Bien) in Würzburg. In 2020, he received his doctorate in law. He is currently a legal trainee at the Bamberg Higher Regional Court.
