Zirkulation und Transformation : Pädagogische Grenzüberschreitungen in historischer Perspektive (Beiträge zur Historischen Bildungsforschung Band 044) / Herausgegeben von Caruso, Marcelo/ Koinzer, Thomas/ Mayer, Christine

ホーム
> 洋書
> ドイツ書
> Social Sciences, Jurisprudence & Economy
> Education Science / Pedagogic
> general surveys & lexicons

Zirkulation und Transformation : Pädagogische Grenzüberschreitungen in historischer Perspektive (Beiträge zur Historischen Bildungsforschung Band 044) （2014. 267 S. 9 s/w-Abb. 226 mm）

個数：

Zirkulation und Transformation : Pädagogische Grenzüberschreitungen in historischer Perspektive (Beiträge zur Historischen Bildungsforschung Band 044) （2014. 267 S. 9 s/w-Abb. 226 mm）

Herausgegeben von Caruso, Marcelo/ Koinzer, Thomas/ Mayer, Christine

ウェブストア価格 ¥12,122（本体¥11,020）
BÖHLAU; BRILL DEUTSCHLAND GMBH（2014発売）
外貨定価 EUR 49.00
ポイント 110pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783412211004

Description

(Text)
Pädagogisches Wissen und pädagogische Institutionen sind international vernetzt, sie unterliegen zirkulären Prozessen des Transfers und der Globalisierung. Die Beiträge dieses Bandes untersuchen die geografisch-räumliche, mediale und organisatorische Entgrenzung pädagogischen Wissens seit der Neuzeit. Identitätspraktiken, pädagogische Konzepte, kulturpolitische Missionen, bildungspolitische Reformmodelle und pädagogische Akteure mit internationaler Reichweite stehen dabei im Fokus der Betrachtung. Pädagogische Grenzüberschreitungen in diesem Sinne werden als Hybridisierung, Enkulturation und Adaption analysiert.
(Author portrait)
Caruso, MarceloMarcelo Caruso ist Professor für Historische Bildungsforschung an der HU zu Berlin.Koinzer, ThomasThomas Koinzer ist Professor für Systematische Didaktik und Unterrichtsforschung an der HU zu BerlinMayer, ChristineChristine Mayer ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt: Bildungstheorie unter besonderer Berücksichtigung der Geschlechterverhältnisse an der Universität Hamburg.Priem, KarinKarin Priem ist Professorin für Erziehungswissenschaften an der Universität Luxemburg.