Glücklichsein, wie geht das? - Klasse 5-7 : Ein Projekt für 5 Tage erfahrungsorientiertes Lernen (5-Tage-Projekte leicht gemacht - Sekundarstufe) (3. Aufl. 2021. 71 S. m. Abb. 297 mm)

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Glücklichsein, wie geht das? - Klasse 5-7 : Ein Projekt für 5 Tage erfahrungsorientiertes Lernen (5-Tage-Projekte leicht gemacht - Sekundarstufe) (3. Aufl. 2021. 71 S. m. Abb. 297 mm)

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Description


(Text)
Glück als Grundlage für gelingendes Lernen - ein wichtiges Thema für Ihre Projektwoche!

Wer glücklich ist, lernt besser! Emotionale Stabilität und eine positive Grundhaltung aller Beteiligten bilden die beste Voraussetzung für eine positive Lernatmosphäre. Anknüpfend an die individuellen Erfahrungen der Schüler leistet dieses Projekt für die 5. bis 7. Klasse einen entscheidenden Beitrag zur Verbesserung des Lernklimas in der Schulklasse.

Der klar strukturierte Leitfaden zeigt, wie Ihre Schüler in fünf Schritten zu einem glücklicheren Leben finden. Dabei geht es um Basics wie genügend Schlaf oder ausreichend sportliche Betätigung, um das Erkennen der eigenen Stärken und um ein harmonisches Miteinander. Kreative Ideen für Glücksgeschenke sowie die praktische Anwendung erfolgreicher kommunikativer Methoden (Gewaltfreie Kommunikation, Themenzentrierte Interaktion) runden das Projekt ab.Wer glücklich ist, lernt besser! Emotionale Stabilität und eine positive Grundhaltung aller Beteiligten bilden die beste Voraussetzung für eine positive Lernatmosphäre. Anknüpfend an die individuellen Erfahrungen der Schüler leistet dieses Projekt für die 5. bis 7. Klasse einen entscheidenden Beitrag zur Verbesserung des Lernklimas in der Schulklasse.

Der klar strukturierte Leitfaden zeigt, wie Ihre Schüler in fünf Schritten zu einem glücklicheren Leben finden. Dabei geht es um Basics wie genügend Schlaf oder ausreichend sportliche Betätigung, um das Erkennen der eigenen Stärken und um ein harmonisches Miteinander. Kreative Ideen für Glücksgeschenke sowie die praktische Anwendung erfolgreicher kommunikativer Methoden (Gewaltfreie Kommunikation, Themenzentrierte Interaktion) runden das Projekt ab.

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