Dichtergeschichten lesen & Sprache gestalten : 12 biografische Geschichten - differenzierte Textv erständnisaufgaben - motivierende Kreativaufträge (2. bis 4. Klasse). Grundschule (Lesetraining mit Fachinhalten) (2020. 84 S. 297 mm)

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Dichtergeschichten lesen & Sprache gestalten : 12 biografische Geschichten - differenzierte Textv erständnisaufgaben - motivierende Kreativaufträge (2. bis 4. Klasse). Grundschule (Lesetraining mit Fachinhalten) (2020. 84 S. 297 mm)

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  • 商品コード 9783403082835

Description


(Text)
Gedichtunterricht & Lesetraining in einem: Berühmte Dichter mit Lesetexten vorstellen und zur eigenen Sprachgestaltung motivieren

Lesekompetenz fördern

Das Lesen ist eine Schlüsselkompetenz, die für jedes Fach wichtig ist. Ohne sinnentnehmendes Lesen ist es nicht möglich, erfolgreich Inhalte zu verstehen und Aufgaben zu bewältigen. Dies trifft natürlich insbesondere für den Deutschunterricht zu. Mit Hilfe dieses Bandes trainieren Sie mit Ihren Schüler_innen das Lesen, vermitteln jedoch gleichzeitig Fachinhalte.

Berühmte Persönlichkeiten kennenlernen

Im Band enthalten sind zwölf kurzweilige Anekdoten zu wichtigen Dichter_innen, deren Leben und Werk die Kinder so auf kindgerechte und motivierende Art kennenlernen. Je nach Leistungsstärke der Schüler_innen können die Texte in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen ausgewählt werden.

Kreativ werden im Deutschunterricht

Zusätzlich zu Textverständnisaufgaben zu jedem Text bietet der Band auch spannende Kreativaufgaben als besonderes Highlight. Sie ermöglichen es den Schüler_innen, ihre Eindrücke aus dem Lesen der Texte mit Hilfe von künstlerischen Ausdrucksformen umzusetzen.

Die Themen:

- Johann Wolfgang von Goethe
- Friedrich Schiller
- James Krüss
- Joachim Ringelnatz
- Erich Kästner
- Christian Morgenstern
- Julia Donaldson
- Charles Dickens
- Wilhelm Busch
- Matthias Claudius
- Josef Guggenmos
- August Hoffmann von Fallersleben

Der Band enthält:

- 12 Anekdoten zu berühmten Dichtern in zwei Differenzierungsstufen
- passende zweifach differenzierte Textverständnisaufgaben
- jeweils eine passende Kreativaufgabe zur kreativ-entdeckenden Auseinandersetzung mit dem Thema
- alle benötigten Informationen zu Biografie und Werk der Dichterpersönlichkeit sowie zur unterrichtsspraktischen Durchführung
(Review)
"Kindern Dichtung nahezubringen, sei es als Lyrik oder Prosa, kann nicht früh genug beginnen. Der Zugang kann über die Person, die hinter einem vorgetragenen Text steht, manchmal leichter gelingen.

Mit Hilfe dieser Angebote zu Dichtern aus ganz unterschiedlichen Epochen kann dies gelingen. Gleichzeitig trainieren die Schülerinnen und Schüler sinnentnehmendes Lesen der Texte zu berühmten Dichter-Persönlichkeiten. Dazu werden zwölf Anekdoten zu den Menschen und Informationen zu ihrem Leben und Werk präsentiert - und das auf kindgerechte und motivierende Art.

Je nach Leistungsstärke können die Texte dazu in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen ausgewählt werden. Neben den Textverständnisaufgaben geht es aber auch um die eigene Kreativität, denn die Kinder erwarten auch spannende Kreativaufgaben. Diese ermöglichen ein Umsetzen der individuellen Eindrücke mit künstlerischen Ausdrucksformen zu Texten von

Johann Wolfgang von Goethe

Friedrich Schiller

James Krüss

Joachim Ringelnatz

Erich Kästner

Christian Morgenstern

Julia Donaldson

Charles Dickens

Wilhelm Busch

Matthias Claudius

Josef Guggenmos

August Hoffmann von Fallersleben

Tipps zur unterrichtsspraktischenDurchführung komplettieren das Angebot. Kindern wird die Annäherung an Dichter ganz unterschiedlicher Epochen durch Anekdoten und Kreativaufgaben mit diesem Material leicht gemacht."

Eine Rezension von Gabriela Krüsmann | Grundschulmagazin 01-2021, S. 65ler

James Krüss

Joachim Ringelnatz

Erich Kästner

Christian Morgenstern

Julia Donaldson

Charles Dickens

Wilhelm Busch

Matthias Claudius

Josef Guggenmos

August Hoffmann von Fallersleben

Tipps zur unterrichtsspraktischenDurchführung komplettieren das Angebot. Kindern wird die Annäherung an Dichter ganz unterschiedlicher Epochen durch Anekdoten und Kreativaufgaben mit diesem Material leicht gemacht."

Eine Rezension von Gabriela Krüsmann | Grundschulmagazin 01-2021, S. 65

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