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Description
(Short description)
(Text)
Motivierende, umfangreiche Arbeitsmaterialien zu Homo Faber zur Vorbereitung des Abiturs
Gezielte Abivorbereitung in puncto Lektüre
Die Arbeit mit Lektüre und die Textanalyse stehen im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe und im Abitur im Fokus. Sie erhalten mit diesem Band 14 komplette Unterrichtseinheiten, mit deren Hilfe Sie mit Ihren Schülern die Inhalte von Max Frischs Homo Faber erarbeiten können.
Strukturierte Prüfungsvorbereitung
Der übersichtliche Aufbau der Unterrichtseinheiten erleichtert Ihnen die Arbeit. Auf einer Auftaktseite mit thematischem Zusammenhang und Hintergrundinformationen folgt ein tabellarischer Stundenverlauf mit Hinweisen für die Praxis. Wichtigster Bestandteil jeder Unterrichtsstunde ist jedoch immer ein Arbeitsblatt zu Homo Faber.
Homo Faber auf den Grund gehen
Das zentrale Arbeitsblatt ist dazu bestimmt, die Schüler den thematischen Kern der Unterrichtsstunde erarbeiten zu lassen. Mit Hilfe eines Übungsblattes können die Schüler anschließend inhaltlich weiterarbeiten oder Basiswissen der Textanalyse wiederholen.
Der Band enthält:
- 14 Unterrichtseinheiten mit Hintergrundinformationen
- Stundenverlauf
- Arbeitsblätter
- Zusammenfassung der Unterrichtsergebnisse
- Ideenpool
- alle Materialien und Lösungen veränderbar auf CD-ROM
- 4 Klausurvorschläge mit Erwartungshorizont und einer Musterlösung veränderbar auf CD-ROM
(Author portrait)
Max Frisch, 15. Mai 1911- 4. April 1991, studierte Germanistik an der Universität Zürich (1930-34) und Architektur an der ETH Zürich (1936-40). Ab 1931 arbeitete er als Journalist, später als freier Schriftsteller. Seine zahlreichen Auslandsreisen führten ihn u.a. 1951/52 für einen längeren Aufenthalt in die USA. Max Frisch hat ein großes literarisches Werk geschaffen, das mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet wurde, unter anderem 1958 mit dem Georg-Büchner-Preis und 1976 mit dem Friedenspreis des Deutschen Buchhandels.
