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Description
Zeitgemäße Materialien zum Thema Zeitung für die 3. und 4. Klasse, auch mit Themen wie E-Paper und Fake News
Kinder brauchen frühzeitig Medienkompetenz - und zu den wichtigsten Medien gehört, neben Internet und TV, noch immer die Zeitung! Dieser Band zeigt Ihnen, wie sich Ihre Schüler diese Informationsquelle selbstständig erschließen können - in einem vielseitigen, handlungsorientierten Unterricht. Die Kinder probieren selbst die Rolle eines Reporters aus, lernen den Berufsalltag eines Redakteurs kennen und informieren sich darüber, wie eine Zeitung entsteht. Natürlich kommt auch die Zeitungslektüre nicht zu kurz. In einem selbst gestalteten Zeitungsordner sammeln die Kinder ihre Lieblingsartikel sowie eigene Texte, welche nach detaillierter Anleitung entstehen, z. B. Reportagen, Interviews, Berichte. Mit den vorliegenden Materialien gelingt Ihnen ohne großen Aufwand eine spannende Unterrichtsreihe, die sowohl grundlegende Themen des Deutsch- als auch des fächerübergreifenden Unterrichts umfasst, aber auch den digitalen Aspekt beim Thema Zeitung nicht außen vor lässt. Ein Projekt zum Thema Zeitung fördert gleichzeitig die Lesekompetenz und Lesemotivation Ihrer Schüler.
Die Themen:
- Aufbau von Zeitungen
- Zeitungslandschaft
- Ein Tag bei der Zeitung
-Textsorten
- Geschichte der Zeitung
- Anzeigen
- Fächerübergreifende Angebote
Der Band enthält:
- über 35 Kopiervorlagen mit Anleitungen, Zeitungsartikeln, Bildergeschichten, Spielen und Bastelideen
- detaillierte Informationen und Anregungen für Lehrkräfte
![[Was bedeutet das alles?] : Die Epistemisierung des Politischen. Wie die Macht des Wissens die Demokratie gefährdet : [Was bedeutet das alles?] - Bogner, Alexander - Erläuterungen; Analyse - 14083 (Reclams Universal-Bibliothek)](../images/goods/ar/work/imgdatak/31501/3150140838.jpg)
