Uso da

Uso da "Calculadora de canudos" como proposta de ensino : Uma investigação durante o ensino de multiplicação （2017. 64 S. 220 mm）

個数：

Uso da "Calculadora de canudos" como proposta de ensino : Uma investigação durante o ensino de multiplicação （2017. 64 S. 220 mm）

Alcantara do Nascimento, Isabela

ウェブストア価格 ¥8,880（本体¥8,073）
NOVAS EDICIOES ACADEMICAS（2017発売）
外貨定価 EUR 35.90
ポイント 80pt

在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
通常6～9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783330201033

Description

(Text)
Neste livro reúno uma investigação acerca do o uso da "Calculadora de canudos" no processo de ensino-aprendizagem da matemática durante o 4ª ano do Ensino Fundamental e suas contribuições na resolução de problemas matemáticos, visando uma abordagem da multiplicação com a ideia da tabuada por meio do material didático dentro da sala de aula. Fundamentado nos PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais - e amparado em autores que discutem a temática, bem como nas áreas do saber associadas à Educação Matemática, trataremos a necessidade de criar mecanismos para os educandos adquirirem conhecimento e raciocínio. Por fim, visa-se com este trabalho lançar luzes sobre a pertinência do uso de tecnologia, com vistas a uma matemática pouco utilizada na sala de aula.