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Description
(Text)
Die Aufgaben zum ABU-Standardwerk «Aspekte der Allgemeinbildung» ermöglichen die vertiefte und handlungsorientierte Auseinandersetzung mit den Themen aus dem Grundlagenbuch.
Die vollständig überarbeitete Auflage 2022 bietet zahlreiche Neuerungen und eignet sich für den bilingualen Unterricht auf Englisch und Französisch:
Gezielte Förderung der Sprach- und MethodenkompetenzenDifferenzierungsmöglichkeiten dank variierender AufgabentypenErarbeitung digitaler Produkte im projektartigen Auftragsformat «Task»Interaktive Aufträge mit Angabe der geeigneten Sozialformbili-Aufträge zu den wichtigen Themen auf Englisch und Französisch
(Author portrait)
Adrian Wirz, 1975 in Luzern geboren. Matur an der Kantonsschule Alpenquai Luzern und Studium Sportlehrperson Dipl. I und II, sowie MAS SHF ABU am ZHSF. Arbeitet als ABU und Sportlehrperson am BBZB Luzern.2004 Abschluss als Hochbauzeichnerin EFZ, 2009 MAS Secondary Education an der Pädagogischen Hochschule Luzern, 2015 Lehrdiplom für den allgemeinbildenden Unterricht an Berufsfachschulen an der Pädagogische Hochschule Zürich.Seit 2009 Berufsschullehrperson an der Technischen Berufsschule Zürich (mbA ABU, EN und bili).Hoegger Isabella, geboren 1961, 33 Jahre Berufsschullehrerin in St.Gallen.(Mitbegründerin der Genossenschaft Solar St.Gallen www.solar-sg.ch) .Aktuelle Engagements als Lehrperson im Teilpensum (bilingualer allgemeinbildender Unterricht), für die Filmplattform und Online-Mediathek nanoo.tv, für den Digital Learning Hub der Bildungsdirektion des Kantons Zürich sowie für den Verein PLAY TO LEARN. Für den Orell Füssli Verlag als freie Autorin mitwirkend seit 2015.Maturität am Gymnasium Biel, Studium der Wirtschafts-, Sozial- und Politikwissenschaften (lic. rer.pol. / MA) an der Universität Bern, CAS in interner Kommunikation (Swiss Public Relations Institute & Hochschule für Wirtschaft Zürich) sowie in externer Kommunikation (Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften). Lehrdiplom Sekundarstufe II Allgemeinbildung (PH Zürich), Weiterbildungen für den bilingualen Unterricht in Norwich England (Teacher Training Institute NILE) sowie für das Unterrichten mit digitalen Medien an der Universität Zürich.
