Bindungstheorie und Neurobiologie in der Kindheitspädagogik : Kinder besser verstehen （2026. 280 S.）

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Bindungstheorie und Neurobiologie in der Kindheitspädagogik : Kinder besser verstehen （2026. 280 S.）

Beetz, Andrea/ Mitarbeit:Aicher, Iris

ウェブストア価格 ¥9,523（本体¥8,658）
KOHLHAMMER（2026/01発売）
外貨定価 EUR 36.00
ポイント 86pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783170448117

Description

(Text)
Bindung spielt in der frühkindlichen Entwicklung eine zentrale Rolle. Bindungserfahrungen beeinflussen das Verhalten des Kindes sowie das Fürsorgeverhalten von Eltern und pädagogischen Fachkräften. Sie sind zudem eng mit neurobiologischen Aspekten wie der Regulation der Stresssysteme und des Oxytocinsystems verknüpft, die wiederum Lernen und Entwicklung beeinflussen. Die Autorin stellt die Grundlagen der Bindungstheorie und Neurobiologie für die Kindheitspädagogik vor und setzt diese in Bezug zur frühpädagogischen Praxis. Dabei werden Themen wie Stress in der außerfamiliären Betreuung, Hochsensibilität, kindliche Regulation und Gewalt in der Kita diskutiert.
(Author portrait)
Andrea Beetz, Dipl.-Psych., Dr. phil. habil., ist Professorin für Heilpädagogik und Inklusionspädagogik sowie Studiengangleiterin für B. A. Heilpädagogik an der IU Internationalen Hochschule.