Das Wagnis des Scheiterns : Religionspädagogische und -didaktische Untersuchungen zu einem Erfahrungsfeld der Gegenwart (Religionspädagogik innovativ 57) / Novakovits, David/ Herausgegeben:Burrichter, Rita/ Gruemme, Bernhard/ Mendl, Hans/ Pirner, Manfred L./ Rothgangel, Martin/ Schlag, Thomas

Das Wagnis des Scheiterns : Religionspädagogische und -didaktische Untersuchungen zu einem Erfahrungsfeld der Gegenwart (Religionspädagogik innovativ 57) （2023. 314 S. 231 mm）

個数：

Das Wagnis des Scheiterns : Religionspädagogische und -didaktische Untersuchungen zu einem Erfahrungsfeld der Gegenwart (Religionspädagogik innovativ 57) （2023. 314 S. 231 mm）

Novakovits, David/ Herausgegeben:Burrichter, Rita/ Gruemme, Bernhard/ Mendl, Hans/ Pirner, Manfred L./ Rothgangel, Martin/ Schlag, Thomas

ウェブストア価格 ¥13,835（本体¥12,578）
KOHLHAMMER（2023発売）
外貨定価 EUR 59.00
ポイント 125pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常約3週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合、分割発送となる場合がございます。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783170425927

Description

(Text)
Scheitern ist ein opak-schillernder Begriff gegenwärtiger kultureller Diskurse. In Auseinandersetzung mit soziologischen, philosophischen und psychoanalytischen Perspektiven liegt das Ziel dieser Arbeit darin, das Erfahrungsfeld des Scheiterns als Ressource für religiöse Bildungsprozesse in Gebrauch zu nehmen. Dazu werden in einem interdisziplinären Diskurs sowohl die Abgründe als auch Potentiale des Erfahrungsfeldes des Scheiterns herausgearbeitet und religionspädagogisch als auch religionsdidaktisch aufgenommen, transformiert und weitergedacht. Drei bibeltheologische Lehrstücke sollen SchülerInnen dazu befähigen, die Erzählung des optimierten Menschen in Frage zu stellen und die Verwundbarkeit und Prekarität des Menschlichen als mehr zu deuten denn als bloßer Verlust letzter Souveränität und Autonomie. Novakovits reflektiert damit die Bedeutung von Negativität und Unverfügbarkeit für religiöse Bildung und religiöse Bildungsprozesse.
(Author portrait)
Dr. David Novakovits forscht und lehrt am Institut für Praktische Theologie der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien.