SchülerInnenperspektiven und Religionsunterricht : Empirische Einblicke - Theoretische Überlegungen / Schwarz, Susanne - 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店

SchülerInnenperspektiven und Religionsunterricht : Empirische Einblicke - Theoretische Überlegungen （2019. 637 S. 11 Abb., 138 Tab. 232 mm）

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SchülerInnenperspektiven und Religionsunterricht : Empirische Einblicke - Theoretische Überlegungen （2019. 637 S. 11 Abb., 138 Tab. 232 mm）

Schwarz, Susanne

ウェブストア価格 ¥17,266（本体¥15,697）
KOHLHAMMER（2019発売）
外貨定価 EUR 69.00
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783170374683

Description

(Text)
Die Frage nach Form und Verortung des Religionsunterrichts wird seit langem kontrovers diskutiert und in neuer Dringlichkeit erlebt. Kaum eine Rolle spielen in dieser Diskussion die Perspektiven der AdressatInnen auf den erlebten konfessionellen Religionsunterricht. Susanne Schwarz nimmt die Perspektiven der SchülerInnen in empirischer sowie in theoretischer Hinsicht in den Blick und exploriert sie exemplarisch für den Freistaat Bayern. Ihre für den bayerischen Kontext bislang einzigartige Studie bietet Antworten auf Fragen nach der Motivation, dem Erleben und der Relevanzzuschreibung der Lernenden. Anknüpfend an die Ergebnisse wird im theoretischen Teil der Arbeit ein bundesländerübergreifender Vergleich gewagt, die Rolle nichtreligiöser SchülerInnen im evangelischen Religionsunterricht reflektiert und die Bedeutung der SchülerInnenperspektiven für die Frage nach dem guten Religionsunterricht diskutiert.
(Author portrait)
Dr. Susanne Schwarz ist Professorin für Evangelische Theologie mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik / Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Koblenz-Landau.